- Cumprir seu plano de ação procurando sempre identificar os fatores que estiverem interferindo no bom funcionamento do mesmo e buscar soluções para o problema em questão.
- Elaborar planos de ação, eventos, atividades, sempre tendo em vista a EDUCAÇÃO INTEGRAL.
- Articular e mobilizar todos os atores envolvidos no processo educacional de forma a envolvê-los no cotidiano escolar, de acordo com o princípio de gestão democrática.
- Coordenar e avaliar os planos de trabalho de cada núcleo envolvido no processo educacional.
- Participar da elaboração e viabilizar a execução da proposta pedagógica da Unidade Escolar.
- Administrar de forma transparente os recursos humanos, materiais e financeiros, de forma a atender a proposta pedagógica da U.E.
- Zelar pela oferta de uma educação que priorize os aspectos qualitativos sobre os quantitativos.
- Assegurar o cumprimento dos dias letivos e horas-aula estabelecidas.
- Manter toda comunidade escolar devidamente informada sobre o recebimento e os gastos da verba pública destinada a U.E.
- Organizar e participar de reuniões freqüentes com os núcleos envolvidos com a Unidade Escolar com a finalidade de discutir sobre os sucessos e as dificuldades encontradas na realização dos respectivos planos de trabalho.
- Promover encontros com toda a comunidade a fim de debater sobre as potencialidades e as fragilidades em relação ao trabalho escolar.
- Monitorar constantemente as ações realizadas por todos os envolvidos no trabalho escolar.
- Atuar ativamente no Conselho Escolar.
segunda-feira, 5 de março de 2012
O TRABALHO DE UM GESTOR ESCOLAR
Bem, o trabalho de um gestor comprometido com a educação, com o sucesso de sua gestão e com a qualidade do ensino ministrado, não é uma tarefa fácil, mas pode ser muito gratificante. São muitos os objetivos, muitas são as ações, diversas são as metas. Um plano de trabalho básico e comprometido envolve:
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